"Вещие сестрички"

Перечитываю самую первую книгу из цикла про ведьм. Потрясающий стеб над театром, Шекспиром, его самыми знаменитыми пьесами и постановками. И при всем этом очень добрая и умная книга.
Моя любимая матушка Ветровоск. От которой всех окружающих спасает только то, что однажды она для себя решила, что будет доброй (ну прямо как Доктор))
И не менее чудесная нянюшка Ягг, которую просто нельзя не любить.
«Нянюшка Ягг заглянула под кровать на случай, если там спрятался мужчина: никогда не знаешь, где повезет»

Ну и тут впервые упоминается легендарная «Песня про ежика»))

Стаканчик же нянюшки Ягг, с которым та как раз сейчас расправлялась, был, по подсчетам матушки Ветровоск, уже третьим за вечер, и ведьма с горечью убеждалась в том, что приятельница на всех парах мчится по колее, обещавшей в последний момент разгула вознести ее на стол, где нянюшка в таких случаях отплясывала народные танцы, щеголяя исподним бельем и зычно распевая «Вот только с ежиком вышел прокол».

Вдруг из окна, расположенного над их головами, вырвался залп дикого хохота, сопровождаемый звоном сдвигаемых кружек. Высокий голос, едва не надрываясь, затянул последнюю строчку припева:
– …Жирафу, если встанешь на стол, вот только с ежиком…
Дослушать припев до конца матушка не пожелала.

Ведьма вдруг услышала невнятный, отдаленный голос, с энтузиазмом заверяющий затянутое туманом небо, что ежик, в сравнении с прочими млекопитающими, абсолютно избавлен от переживаний за свою судьбу.
Над торфяной пустошью, по которой бродили тени грозных вершин, поперхнулась и вдруг замолкла обычная ночная серенада природы. Перестали стрекотать сверчки, протяжно напоследок ухнули совы, а волки внезапно обнаружили, что их ждет срочное дело.
Теперь в горах гремела новая песня. Ее передавали друг другу исполинские скалы и подхватывали маленькие горные долинки, по склонам скатывались скромные снежные лавинки. Эта песня проникла даже под ледники, – впрочем, быстро затерялась там между ледяными стенами.
Желающий найти источник этого странного пения рано или поздно неминуемо вышел бы к тлеющему возле пальцеобразной глыбы костру. Песнь исходила от невысокой старушки, радостно размахивающей опустевшей бутылкой.
– …Улитку, если сможешь ползком, вот только с ежиком…


В сети бесконечное множество вариантов этой песни. Недаром Пратчетт посвятил следующую свою книгу о ведьмах сочинителям народной песни про ежика))

Я недавно наткнулась на длиннющий с диким количеством куплетов. Как раз та бесконечная песня, последних слов которой никто не знает, потому что редко кто остается достаточно трезв так надолго))

текст

Old Noah was mucking the Ark out one day,
When he heard a great shriek from the neighbouring stall.
Said he to poor Ham, who was hugging his loins,
"Ah, the hedgehog, my boy, can't be buggered at all."

"The humans are out, if you value your life:
It's incest, my son, since we're relatives all...
Unless you'd make love to your very own wife!
But the hedgehog can never be buggered at all.
Bestiality sure is a fun thing to do,
But I have to say this as a warning to you:
With almost all animals, you can have ball,
But the hedgehog can never be buggered at all."

"The spines on his back are too sharp for a man,
They'll give you a pain in the worst place they can.
The result I think you'll find will appall:
For the hedgehog can never be buggered at all."

You can sodomise goats, you can bugger a bull,
Or ream out the hole of a deer with your tool,
The ass in its stable, the ox in its stall,
But the hedgehog can never be buggered at all.

The sheep is a classic, as well you may find,
Of the donkey, be wary when standing behind.
You can bugger the cow, (I will not tell you how),
And the boar, the piglet, the shoat and the sow.
If you're feeling quite coarse, you can bugger the horse,
The pony, the mare, and the stallion of course.
You can bugger alpacas when chained to the wall,
But the hedgehog you never can bugger at all.

The spines on his back are so awfully thick,
You'll end up with naught but a pincushion prick.
He has an impregnable hole in a ball,
Hence the hedgehog can never be buggered at all!

Mounting a zebra can often be fun,
An elephant too; though it's more than a ton.
For the bush baby's come-to-bed eyes we all fall,
But the hedgehog can never be buggered at all.

You can bugger a camel with one hump or two,
Or a blue-arsed baboon, or a monkey in lieu.
If you're that kind of fool, and you have a long tool,
You can try a giraffe, if you stand on a stool.
You can hump a zebu if it doesn't hump you,
And a wildebeest's really got something quite gnu.
Or perhaps try a leopard, if you have the gall,
But the hedgehog can never be buggered at all.

Oh it may be a handful and cute as a bun,
You'd think he'd be perfect for sexual fun,
But its hatpin-like pubic hairs prove to us all,
That the hedgehog can never be buggered at all,

You may pounce on your cat as he walks on his lone,
And make him sing out as you give him a bone.
The rat has a hole into which you can crawl,
But the hedgehog can never be buggered at all.

While you top a great dane you may think you look cool,
Though a Jack Russell might make you look like a fool.
The collie is fine if your mind is quite broad,
And the pug has a place you can sheath your pink sword.
A rabbit is fun, if you don't mind the queue,
And a hamster can teach you a hot thing or two.
We've mentioned the horse, as I'm sure you'll recall,
But the hedgehog can never be buggered at all.

The spines on his back are so sharp and so thick,
You'll end up with naught but a perforate prick.
This risk to the penis has led to the call,
That the hedgehog must never be buggered at all!

Zoophilists all, from the city or plain,
If you take my advice you will save yourself pain.
When the temptation strikes then it's best to recall,
That the hedgehog can never be buggered at all.

You can have your own way, with reptiles and birds,
And the joy from young fishes is far beyond words.
To fondle and frolic with mammals is great,
And nothing compares with the invertebrate.
All kinds of beasties with feather or fin,
Will lift up their tails and welcome you in.
You can fuck almost everything under the sun,
But to bugger a hedgehog just cannot be done.

It's spines are so sharp that they're are prone to dismember,
Your tool, lest a condom of steel you remember.
So heed ye this warning, from summer to fall,
The hedgehog can never be buggered at all!

Though they give you the eye and they tip you the wink,
Bringing you to the point where you're just on the brink,
Spurning advances will be your best call,
For the hedgehog can never be buggered at all!
The hedgehog escapes the posterior rapes,
Performed upon others of different shapes.
Those who run, swim, or slither, they get it withal,
But the hedgehog just never is buggered at all.
At the end of the day, when you've had your rough way,
With all of those creatures, you'll just have to say:
"That damned Erinaceous has been my downfall!"
For the hedgehog can never be buggered at all.

So here's to the hedgehog, he's sharp as they come,
You'll never get through his impregnable bum,
With his nose up his arsehole and rolled in a ball,
The hedgehog can never be buggered at all.

@темы: Для памяти, Книги

---

О моем раннем "творчестве"

Сегодня, копаясь на старом компьютере, нашла папку со своей самой первой курсовой, которую считала давно потерянной. Курсовая эта была самым первым опытом официальной научной работы и я тогда еще была храбрая и позволяла себе открыто высмеивать белинского с тем же удовольствием, что высмеивала перлы из поттеровских фанфиков, цитировать Ролинг, Пратчетта и Винни-Пуха и давать главам шикарно-наглые и наивные названия вроде "О Жрецах и Жертвах" (кстати, преподаватель так и не поверил, что я сама это придумала.

А еще у меня тогда был руководителем А.Ю. Горбачев, по которому я как по литературоведу фанатела тогда и фанатею до сих пор, потому что лучшего анализа "Евгения Онегина" я не встречала нигде и никогда. И это от него я нахваталась идей о том, что Толстой не любит умных. потому что князя Андрея ранили в голову.

А еще он дал мне совет читать исследуемое произведение десятки раз до состояния полусумасшествия и тогда текст "откроется". Привело это к тому, что в курсовой с темой "Проблема творческой зависти в "Моцарте и Сальери" я доказала. что в произведении есть все что угодно, кроме творческой зависти...

Люблю эту свою смешную, нескладную и нахальную работу.

И, собственно, к чему я это все. Я давно думала, что ее насовсем потеряла, а тут, к моей радости, она нашлась. Так что, я ее, конечно распечатала, но и сюда выложу, на всякий случай, чтобы и электронный вариант не пропал при очередном сносе системы. Выложу в закрытых записях, так что, если кому вдруг интересно, напишите мне тут или на ю-мэйл и я вам открою.

запись создана: 11.03.2010 в 18:02

@темы: Для памяти, Филфак

---

Шарфик

Схема вязания полосок на шарфике Четвертого Доктора



Вяжется платочной вязкой (все лицевые) на 66-68 петель + кромочные

upd:
У меня пока выходит вот так

запись создана: 15.02.2010 в 13:02

@темы: Для памяти, Doctor Who, Fourth Doctor

---

Сент-Триниан

Вот тут нашелся замечательный пост с карикатурами 50-х
http://rikki-t-tavi.livejournal.com/693786.html

Мои любимые девочки из Сент-Триниан

Обыск на входе в школу для девочек

"Пруденс -новенькая в Сент-Тринити, позаботьтесь о ней, девочки"


Письмо домой после Рождества
"... и передай бабушке, я вовсе не хотела сжечь ее дом дотла."


Прогулка в лесу
"Эти выкинь, они безвредные!"

@темы: Для памяти, Кино, Книги

---

C днем рождения, профессор Снейп!

Поздравляю с днем рождения своего самого любимого профессора. Я точно-точно знаю, что вы живы, точно так же, как давным-давно при чтении первой книги, заглядывая с трепетом во вторую, точно знала, что не буду читать следующие книги Поттера, если там не будет вас.
Поздравляю вас с юбилеем и желаю большого пребольшого личного счастья вдали от публики!
Без вашего присутсвия Хогвартс потерял бы многое, а жизнь учеников была бы скучной и пресной.
Желаю вам подольше наслаждаться вашей новой, теперь уже свободной от преподавания жизнью. Пусть у вас будет много интересных книг, возможность пить эльфийское вино и приятные, понимающие собеседники.

@темы: Для памяти, Книги, Люди

---

Про Доктора и сказки

Все когда-нибудь кончается. Но Сказки по-настоящему не заканчиваются никогда.
То, что перед тобой не обыкновенная история, а Сказка, окончательно понимаешь, перевернув последнюю страницу или досмотрев финальные титры…
Она не отпускает, зовет… По ней тоскуешь, как по близкому человеку… И не можешь ни на что отвлечься… Не можешь начать новую сказку, потому что совершенно по-детски и глупо цепляешься за это ощущение тоски и грусти. Потому что, пока оно с тобой, сказка все еще рядом…

Со мной такое уже бывало, и не раз. Когда досматривала в детстве «Гордость и предубеждение» в очередной раз, когда заканчивался очередной долгожданный том «Гарри Поттера», когда распрощалась с сэром Максом из Ехо, когда посмотрела последнюю серию Холмса с Бреттом…

Но уже давно, лет, наверное, восемь (с тех самых пор, как впервые прочитала четыре книги Ролинг за три дня), с самого детства это не было так, как сейчас…

Да, я, как маленькая девочка, скучаю по выдуманному герою. По Доктору. Скучаю, как ни разу в жизни не скучала по реальному человеку. Он был рядом со мной в эти месяцы. Он согревал изнутри. А теперь он ушел. Нет больше рядом ни его, ни того сверкающего, яркого и сумасшедшего мира, который он принес с собой…
Я не чувствую себя несчастной. В том прелесть моих любимых сказок. Они согревают тебя даже тогда, когда уходят…
Но я чувствую себя совершенно потерянной… Как в тумане…

Так странно. Прошла уже почти неделя, а меня все не отпускает это чувство. Я живу на грани реальности и фантазии. Ловлю себя на том, что иногда часами брожу по комнате, мечтаю и рассеянно перебираю предметы… Скучаю без него и не знаю, что с собой делать и куда себя деть.

И еще который день не могу себя уговорить начать читать или смотреть что-нибудь новое… Не хочу расставаться с Доктором. Со своим Доктором…

История продолжится. И мне по прежнему любопытно, каким будет новый Доктор. И я все еще хочу посмотреть классических… Но это все равно будут совсем другие сказки…
И мне немного страшно за них приниматься сейчас.

Потому возьмусь пока за что-нибудь совершенно другое…
Хватит мне уже романтически грустить.
Пойду нового Холмса посмотрю. Есть у меня предчувствие, что будет весело))

@темы: Для памяти, Кино, Книги, Лирика, Doctor Who, Tenth Doctor

---

Отчет о практике-2

Выкладываю все в том же виде, в котором это было отдано на кафедру. Я лентяйка и решила свои записи не обрабатывать и в приличном канцелярском стиле не оформлять...

30 сентября, вторник
Вывод дня: вести два одинаковых урока легче и интереснее, чем один
Открытие дня: как же тихо на проспекте в час пик после дня, проведенного в школе! Подумаешь, грузовики, автобусы…Зато дети не кричат, и можно расслышать, как поют птички.

Сегодня на уроке планировала показать презентацию по теме «Язык комедии Грибоедова». Тем самым я хотела оградить бедных детей от лишних пяти минут выслушивания моих глупостей. Но не вышло. Расписание перестроили, поэтому мы с компьютером совпасть не смогли.
Мало того, из-за накладок в расписании получилось так, что меня попросили провести урок еще и в параллельном классе. Так что акробатический номер под названием «здесь должна была быть презентация, но я вам ее не покажу» мне предстояло повторить дважды.
Сходила на урок к Оле из педагогического. Сразу видно, что у нее не первая практика. Она чувствует себя уверенней. Как-то у нее получается разбудить этих оболтусов привлечь к участию в беседе большую часть класса. Заметка для себя: не забывать писать на доске тему урока и дату.

На уроке в 9 «Г» поняла, насколько добра ко мне была Инна Владимировна, когда в пятницу отдала мне первый урок. Какими же чудесными были в пятницу эти дети, когда мирно дремали, сидя передо мной! Какими же кошмарными они стали сегодня на четвертом уроке, когда проснулись и заговорили! Нет, не подумайте, заговорили они не со мной. С какой это стати им на уроке с учителем общаться? Общались они между собой, причем так чудесно общались! У детей прекрасное воспитание. Они при необходимости смогут легко поддержать светскую беседу на любую тему. Я уловила обрывки разговоров о спорте, музыке, моде, погоде, психологии, компьютерах. Только вот Грибоедов, по-видимому, их на беседу совсем не вдохновил…
Пришлось рявкнуть. Получилось невыразительно, поскольку природа обделила меня голосом, которым можно было бы рявкать. Но дети замолчали и посмотрели на меня с вежливым удивлением. Так смотрят на официанта, который прерывает беседу за столом, чтобы предложить меню. Сразу стало понятно, что договариваться бесполезно. Пообещала, что, если гул не прекратиться, начну фронтальный опрос по содержанию и выставлю все оценки в журнал. Для вида даже открыла журнал (Напоминание себе: не забыть переписать список класса и посмотреть, как они учатся по языку и литературе и по другим предметам). Гул совсем не исчез, но стал ощутимо тише, и можно было начинать работать.
К сожалению, это у них последний урок по Грибоедову. Решила с ними поговорить про любовь. Сразу стало понятно, что про любовь им интереснее, чем про конфликт поколений. Сегодня со мной работали уже шесть девочек, и даже два мальчика кое-что говорили. Сначала все дружно обвинили бедную Софью в неверности и бесчувствии. Чацкий вышел практически «лучом света в темном царстве». Ненавижу, когда из моего любимого героя делают икону на картоне. Пришлось спасать Чацкого от этой печальной участи и показывать детишкам, как часто и как серьезно он бывает не прав. Но при этом еще надо было не увлечься и как-то так извернуться, чтобы показать, что наличие недостатков не делает из Чацкого негодяя. Просто с ними он человечнее, живее. И от этого он еще прекрасней и восхитительней. С Чацким вроде получилось. А вот Софью как-то обелить в их глазах так и не вышло. Жаль, что не сложилось сегодня с компьютером. Хотела найти пять минут и показать им Софью из постановки Меньшикова, тот фрагмент, где, вспоминая о нем, она плачет от обиды. Может, это бы их смягчило…

Второго урока опасалась очень сильно. Заметила, что параллельный класс, 9 «В», более сложный. Ученики там шумные, резкие, прямолинейные, да и читать, судя по отзыву их учительницы, любят не очень. Удивительно, но в этом классе мне работалось гораздо легче. К героям они отнеслись не так эмоционально, как в параллельном классе, зато хорошо знали текст и отвечали очень быстро. Была даже небольшая спонтанная дискуссия на тему правильно ли «Софья сделала, выбрав Молчалина». Вопросы обсудили очень быстро. В конце урока остались даже лишних пять минут на то, чтобы не просто мне им рассказать об особенностях стиля и жанра комедии, но вывести эти особенности в месте с ними….
На втором уроке получилось лучше, но, как ни странно, устала я на нем больше. Обнаружила огромную разницу между двумя классами. В 9 «Г» ученики очень хорошо работают вместе. Им нравится между собой спорить, беседовать, дополнять друг друга. Они друг другу тихонько подсказывают ответы. После урока пять человек у меня дружно выпрашивали оценку для одной девочки. А еще они друг друга слушают. Мне ни разу на уроке не пришлось прервать ответ словами вроде «это уже только что сказали». В 9 «В» каждый зарабатывает свою оценку. После урока разболелось горло, потому что все время приходилось повышать голос, чтобы попросить их отвечать не одновременно. Мало того, что они говорили все вместе и старались перекричать друг друга, так еще и обижались, когда я вызывала отвечать кого-то одного: «я так оценку заработать не успею». Вот такие вот чудесные эгоисты.

Голова гудит от шума и очень хочется выспаться. Нужно придумать индивидуальные письменные задания к следующему разу, может, это займет самых разговорчивых. Не хочу быть злобной и мстительной, но иначе моя голова просто не выдержит.
А еще я хочу обратно в школу, хотя только что оттуда вернулась. Что-то со мной не так. Нужно выпить чаю и поспать, чтобы в голову не лезли такие опасные мысли.

2 октября, четверг
Новость дня: я провела первый урок русского языка и поставила первые тройки и четверки.

В начале дня пятнадцать минут ждала Инну Владимировну под дверью учительской. За эти пятнадцать минут ко мне трижды подходили разные учителя и строго спрашивали, почему я не на уроке. Определенно, с косичками и джинсами придется расстаться на эти два месяца…
Но логика у этих учителей странная. Неужели они думают, что, будь я на самом деле ученицей, прогуливающей урок, я стала бы это делать под дверью учительской?

Вчера, пока готовилась, поняла, что самое сложное - это найти предложения для отработки правила. Какая грустная тема эти сложносочиненные предложения… Как назло, попадаются одни сложноподчиненные.

Урок опять начался с шума. Теперь делаю умнее и в начале урока, пока все шумят, задаю домашнее задание. Если не расслышат номер упражнения, потом перепишут друг у друга. В начале урока пообещала, что выборочно соберу тетради с классной работой. Чудные разговорчивые мальчики за последними партами мне не поверили и решили потратить урок на более важные дела, чем классная работа по русскому языку. А зря не поверили. Тетради я собрала. Я же подлая. И вообще у меня портрет Северуса Снейпа стоит на рабочем столе, потому что это мой идеал преподавателя. Именно поэтому я не просто тетради собрала, но еще и оценки эти попрошу в журнал поставить.

Когда я начала раздавать карточки с индивидуальными заданиями, ученики были шокированы: «Что, вы нас еще и работать заставите?!»
Как чудесно они умеют делать вид, что сама мысль о работе на уроке для них в новинку! Даже умилилась.

Когда начала вызывать остальных к доске, возмущение достигло предела: «Вы издеваетесь?!»
Попыталась им сказать, что вызываю их и даю им задание для того, чтобы с ними поближе познакомиться и поставить им хорошие отметки. Не поверили.

И правильно не поверили. Мне вообще верить нельзя. Я злая, мстительная и не люблю детей. А особенно я не люблю тех детей, которые на уроке, пока я для них стараюсь, спят, играют с телефоном, болтают, едят, рисуют – в общем, занимаются различной творческой деятельностью. Меня просто хлебом не корми, дай задушить творческую натуру ребенка. И душу я эту натуру поистине варварскими способами: задаю вопросы по предмету. И не просто так себе задаю, а еще и жду (о ужас!) чтобы мне на них ответили.

Поставила еще несколько девяток для равновесия, просидела с тетрадками в школе лишний час. И при этом чувствую себя счастливой. Что-то со мной не так…

3 октября, пятница
Все-таки с программой мне везет. После Грибоедова можно говорить о Пушкине. А Пушкин – это мое все, начиная с двенадцати лет. Недаром на прощание, когда я уходила в Лицей, моя учительница по литературе подарила мне книги именно Пушкина и Грибоедова. Иногда мне кажется, что она знает меня лучше меня самой.
Жаль, что в этом году в программе нет «Повестей Белкина» и «Маленьких трагедий»…
Инна Владимировна попросила уделить побольше времени интимной лирике. Да я и сама подумала, что, раз уж им так интересно было говорить о любви Чацкого и Софьи, то рассказ о «любовях» Пушкина может быть интересным. Девочки слушали очень внимательно, задавали вопросы и тут же обсуждали каждую любовную историю. И даже сделали за меня мою работу, прикрикнули на болтающих мальчиков, чтобы те не мешали им слушать.
Был интересный диалог между мной и девочкой Надей.
- А жена знала, что у него до нее другие были? Воронцова и еще…
- Да, знала. Они с Воронцовой даже дружили после смерти Пушкина.
- И она за него вышла?!
- Но ведь все другие до нее были
- Все равно не знаю… Как-то это… странно

Надо же, какие мне попались высоко нравственные школьники.

А еще сегодня я принимала у них отрывки из «Горя от ума» наизусть. В основном, читают хорошо. Может, потому что первыми сдают те, у кого лучше всего получается. Но некоторые очень удивлялись, когда я ставила восьмерки и семерки за чтение без выражения. Даже пытались приводить аргументы в пользу того, что им нужно повысить оценку. Больше всего мне понравились следующие:
«Но мне не нужно восемь! Мне десять надо!»
«Но я хочу девятку»
«Но я ни разу не сбился!»
«Но я же не подглядывал, почему сразу восемь?»
«Я на десять читать не умею, зачем вы мне восемь ставите!»
«Я сегодня целый час учил!»
«Я два дня учил, но помню только первую строчку. Но ведь два дня!»

Окончательно меня покорил мальчик Женя. Он поймал меня на бегу в коридоре, встал у меня на пути, лучезарно мне улыбнулся и сказал: «Поставьте мне девять, мне десять не нужно»
Я вздохнула и приготовилась слушать отрывок: «Рассказывайте»
Женя улыбнулся еще шире: «А мне учить некогда. Вы мне просто так поставьте»
«А за что тогда вам девять ставить?» - уточнила я
Женя ласково посмотрела на меня своими большими честными глазами: «Потому что я красивый».
Умилилась, восхитилась и готова была аплодировать стоя. Какой чудный мальчик!
Но девять все равно не поставила, потому что я злая, занудная и не люблю детей.

Я больше не буду пытаться понять, что со мной происходит. Понять, почему мне хватает трех часов сна ночью, и почему сегодня я с радостью вскочила в шесть утра и побежала в школу, почему мне нравится проводить тут дни напролет и день за днем ошибаться, исправлять ошибки и тут же делать новые, чтобы на следующий день снова пытаться их исправить. Я знаю только одно: почему-то я ужасно счастлива, счастлива так, как не была уже давным-давно.

17 октября, пятница
Сегодня проводила изложение. Сначала думала этого не делать. Не тот у меня голос, которым можно хорошо читать тексты, да и с выражением читать у меня получается только стихи. Не хотела портить бедным школьникам оценки. Но Жене захотелось попробовать. И мне тоже стало интересно, насколько ужасно у меня получится.
Текст был захватывающий, в жанре научно-фантастического триллера. Рассказывалось там о каких-то коварных мелких тварях, которые притворяются безобидными мушками. А на самом деле у них очень странные глаза, которыми они могут видеть и над поверхностью воды и под водой. Так что бедному человеку не скрыться от этих коварных плотоядных монстров. А тот факт, что никто не знает об их плотоядности, еще ничего не доказывает. Может, просто никто не выжил после встречи с голодными жучками-вертячками.
Но, так как текст был поистине постмодернистским, то никто из наивных непосвященных детей не догадался о его истинном содержании. Они решили, что перед ними скучнейшее описание природы и бесполезных метаний тривиальных жучков-вертячек над водой. Дети не испугались, не были шокированы текстом-триллером, поэтому изложение прошло тихо и мирно.
Читала я не так ужасно, как от себя ожидала, разве что слишком быстро. Ну и еще мало времени уделила анализу описаний природы и стилистических особенностей текста. Но причина этого в том, что я боялась не сдержаться и сказать что-то, из чего дети могли бы догадаться о том, какую ужасную опасность представляют для человека жуки-вертячки.
На втором уроке бродила между рядами и пыталась отвечать на вопросы. Заметила. Что все лентяи вдруг возлюбили меня со страшной силой и очень сильно захотели со мной общаться. Только вот, к сожалению, только на тему орфограмм и запятых. Жаль, но во время письменной работы по языку я на такие темы общаться не расположена…

21 октября, вторник
Сегодня пыталась рассказывать 9 «Г» о лирике Лермонтова. Но после моего урока у них намечалась контрольная по геометрии. Они были заняты исключительно треугольниками. Меня слушали кое-как, на вопросы отвечали неохотно и часто невпопад. Я понимаю, что геометрия им сегодня важнее. Сама такой была. Но это не помешало мне обидеться и пообещать им тест по содержанию «Героя нашего времени» на следующем уроке. Это помогло им проявить некоторый интерес к уроку и во второй половине занятия мы все-таки худо-бедно проанализировали с ними «Смерть поэта». Я поняла, что не обижаться на шалости и проступки учеников – это тоже часть профессии учителя. Но это для меня будет очень тяжело, поэтому тест я все равно не отменю. Я обидчивая.

23 октября, четверг
Теперь, когда меня запустили к детям, я наконец-то поняла настоящий смысл слов "Учи других - и сам поймешь". От детишек я узнала много нового. А одно из сочинений, куда я сегодня из интереса заглянула, и вовсе открыло мне глаза на истинное содержание романа "Евгений Онегин".

«В чем же трагедия Онегина? Дворянское воспитание отдалило Онегина от русской действительности. Онегин не знал, что такое "ТРУД", никогда не видел, как людям приходится делать все, только бы выжить в тяжелых условиях, никогда не пробовал делать это сам.
Никакая работа у Онегина не шла. Он даже не смог ответить на чувство Татьяны
Неужели он не любил ее?!! Конечно же любил!!! Но ему всячески приходилось убивать свои чувства к ней. А все потому, что она была обычной маленькой девочкой, которая жила с родителями за городом. В этом, я думаю, и есть причина трагической любви Онегин»

И все же "Лишний человек" волновал детские умы целую неделю не только в процессе написания сочинения, но и на уроках. Устные ответы добавили мне не один час жизни.

Что же мы знаем о юных годах Онегина? Дети многое увидели в тексте Пушкина.
"Сначала, - спокойно сказал мне очаровательный мальчик Илья, - за ним постоянно ходила какая-то мадам, но потом Онегин сменил его на месье и этот француз стал за ним ухаживать"

История с Ленским оказалась совсем не простой. Я неосторожно спросила, почему подружились Онегин с Ленским. Девочка Полина подняла глаза от экрана мобильного и строго на меня посмотрела: "Так свадьба же у них!"
Я оторопела: "У кого с кем?"
Девочка посмотрела еще строже, вздохнула и объяснила как умственно-отсталой: "У Онегина с Ленской"
Мне стало интересно: "И у них никаких затруднения не будет из-за того, что они одного пола?"
"Ну, тогда там еще и Ольга зачем-то была", - сказала девочка и открыла каталог косметики, намекая, что больше не стоит приставать к ней с глупостями.

Пришлось уделить пять минут пересказу содержания и пояснениям, кто же все-таки кого любил.

В параллельном классе я поинтересовалась у мальчика Леши, который старательно намекал мне, что очень хочет ответить (корчил рожи и рвал бумагу), как же так получилось, что Онегин с Ленским поссорились, Его сосед по парте с видом интеллектуала, мечтательно возведя взгляд к небу, сообщил мне следующее: "Ленский как-то зимой позвал Онегина к себе в гости. И сказал, что там никого не будет, только они вдвоем. Онегин поверил и пришел. А там оказалось много разных мужчин. Ну и женщин тоже. Ольга там была. Онегин очень обиделся и вызвал Ленского на дуэль".

Как много нам открытий чудных…

Сегодня обещала дать 9 «Г» тест по содержанию «Героя нашего времени». Пришла в класс и узнала от них, что они не успели прочитать. Посмотрела им в глаза и поняла, что просто не смогу им сейчас дать этот тест и поставить то, что заработают, хоть и обещала это сделать на прошлом уроке.
У меня просто рука не поднялась открыть папку и достать листы с заданиями.
Весь урок читала лекцию по теории и истории создания романа. Информация нужная и без нее никак не обойтись. Но так как сам роман мои любимые ученики прочитать не удосужились, то никого участия в уроке, кроме записывания моих умных мыслей, принять не могли. Было так скучно, что к концу занятия я сама себя начала тихо ненавидеть. Боюсь, что дети возненавидели меня за этот урок куда больше меня самой…

24 октября, пятница
Наблюдение дня: им по шестнадцать лет, а они все еще дети, причем ужасно смешные и трогательные.

Проанализировали сегодня в 9 «Г» повесть «Бэла». Удивительно, но никто не защищал Печорина и им не восхищался. Обозвали его подлецом и эгоистом. Он, конечно, и есть подлец и эгоист, но такое отношение заставило меня заподозрить, что «Княжну Мери» они не дочитали. Потому что в журнале, при всей своей мерзостности, этот герой очаровывает в два счета. Это у меня на него аллергия с детства. Особенность у меня такая: безоговорочно ненавидеть тонконервных мерзавцев. Но ведь не может быть аллергия сразу у двадцати шести человек… Явно не дочитали. Но вообще разговаривать было интересно.
Во второй части урока написали-таки многострадальный тест по содержанию. Очень сильно шумели, много переговаривались и пытались списывать. Особо разговорчивым поставила на полях работ птички красной ручкой, чтобы снять балл, если будет, что снять…
Сейчас сижу и потихоньку поверяю. Обнаружила в работах просто умилительные вещи. Мои красные птички на полях ребенки наивно замазали корректором… Как это трогательно, право слово! Напоминает, как моя четырехлетняя подружка в детском саду закрывала ладонями глаза и кричала «Я спряталась! Меня не видно!» Даже баллы снимать не стану, сделаю вид, что не заметила белых пятен от корректора на полях. Все равно работы не очень хорошие, вряд ли все эти оценки можно будет выставить.
Еще одна чудесная деталь. Многие так и не решили для себя, какой вариант им писать, поэтому писали сразу оба, выбирали из каждого понравившиеся им вопросы. Вот сижу и гадаю, какой вопрос из какого варианта.
Проводила тест и в параллельном классе. Господа из 9 «В» пытались выяснить у меня год смерти Пушкина. Мальчик Леша понял, что от меня помощи не дождаться и решил сам всем помочь. Поэтом сообщил на весь класс « Шестьдесят девятый!»
«Конечно, тысяча девятьсот…» - хихикнула я и забыла об этом. Через пять минут заглянула в чью-то работу и обнаружила там: «Стихотворение «Смерть поэта» написано в 1969 году». Пришлось всем громко объявить, что я им подсказала неправильно. Какие-то они уж очень доверчивые…

И все-таки они замечательные. Правда замечательные, без всякой иронии. Чувствую, что буду скучать без них на каникулах. Не хочется никаких каникул, но я точно знаю, что мне просто необходимо выспаться. Пусть я этого и не чувствую, но спать по три часа - это не дело. Вот уже на детей начала срываться и мстить им. Тесты всякие выдумываю…
Но я так рада, что через неделю сюда вернусь!

@темы: Для памяти, Люди, Случаи

---

Читаю

"Кот все еще сидел у нее на руках. – Бедняга, – сказала она, почесывая ему за ухом, – бедняга ты безымянный. Неудобно, что у него нет имени. Но я не имею права дать ему имя; придется ему подождать настоящего хозяина. А мы с ним просто повстречались однажды у реки, мы друг другу никто: он сам по себе, я – сама по себе. Не хочу ничем обзаводиться, пока не буду уверена, что нашла свое место. Я еще не знаю, где оно. Но на что оно похоже, знаю. – Она улыбнулась и спустила кота на пол. – На Тиффани, – сказала она. – Не из за драгоценностей, я их в грош не ставлю. Кроме бриллиантов. Но это дешевка – носить бриллианты, пока тебе нет сорока. И даже в сорок рискованно. По настоящему они выглядят только на старухах. Вроде Марии Успенской. Морщины и кости, седые волосы и бриллианты, – а мне ждать некогда. Но я не из за этого помираю по Тиффани. Слушай, бывают у тебя дни, когда ты на стенку лезешь?
– Тоска, что ли?
– Нет, – сказала она медленно. – Тоска бывает, когда ты толстеешь или когда слишком долго идет дождь. Ты грустный – и все. А когда на стенку лезешь – это значит, что ты уже дошел. Тебе страшно, ты весь в поту от страха, а чего боишься – сам не знаешь. Боишься, что произойдет что то ужасное, но не знаешь, что именно. С тобой так бывает?
– Очень часто. Некоторые зовут это Angst.
– Ладно, Angst. А как ты от него спасаешься?
– Напиваюсь, мне помогает.
– Я пробовала. И аспирин пробовала. Расти считает, что мне надо курить марихуану, и я было начала, но от нее я только хихикаю. Лучше всего для меня – просто взять такси и поехать к Тиффани. Там все так чинно, благородно, и я сразу успокаиваюсь. Разве что нибудь плохое с тобой может приключиться там, где столько добрых, хорошо одетых людей и так мило пахнет серебром и крокодиловыми бумажниками? Если бы я нашла место, где можно было бы жить и где я чувствовала бы себя, как у Тиффани, – тогда я купила бы мебель и дала коту имя."

Трумен Капоте "Завтрак у Тиффани"

@темы: Для памяти, Литература, Люди, Цитаты, Кот

---

Кошка

Кошка сделана из меха
Из желаний и загадки.
Кошка - это не собака, у нее свои повадки.
Кошка чьей-то быть не может.Ценит ласку и заботу.
Очень тяжко приходилось ей без дома в непогоду.
Кошку выдумали люди,чтобы,приходя с работы,
Гладить, сидя на диване, забывая про заботы.
Кошка в дом приходит ночью,
Через форточку на первом.
Она знает много окон,
Просто быть умеет верной.
Кошка - дело настроения,
Подойдет, когда захочет.
Если и одарит взглядом,
Тоже как-то между прочим.
Кошке хочется на крышу, чтоб влюблятся под луною.
Помни, кошке не заменишь волю только лишь собою.
Кошка в темноте всё видит ярко-желтыми глазами.
Мягкие у кошки лапки, только,правда,с коготками.
Кошка странное созданье, с ней так сложно, не до смеха.
Мне нужна такая кошка!
Кошка сделанна из меха...


Стянуто где-то в сети. Давно...

@темы: Весна, Для памяти, Лирика

---

Замечательная подборка цитат вот тут http://anna-y.livejournal.com/633823.html

"Моя сестра Пег рассказывала, что однажды она сидела и плакала, потому что наша сестра Мэрион и ее подружка не принимали ее играть с собой. "Я не могу винить их, - сказала мать. - Это ты - плакса". Пег учла этот урок. Она стала веселей смотреть на вещи.
- Такому-то я не нравлюсь.
- Ну, если бы у него был хороший вкус, ты бы ему понравилась, - сказала мать. - А раз у него дурной вкус, зачем с ним водиться?"

Кэтрин Хепберн. "Я. Истории из моей жизни".

@темы: Для памяти, Цитаты

---

Итоги уходящего года

Заканчивается и хорошо. Устала я о него. Слишком много резких скачков от безграничного счастья к жуткому кошмару. Под конец года меня укачало на этих горках. Тепла хочу, уюта и покоя. Хочу, чтобы обо мне заботились и больше не было страшно... А еще жить хочу. Очень. И снова позволить себе быть слабой и нежной. И сохранить себя. Такую, какой я себя люблю.

Сайт года: diary.ru
Знакомство года: с самой собой. Нашла у себя много новых качеств
Фильм года: пятый Поттер, наверное. Особенно второй просмотр
Газета года: Не читаю газет
Блюдо года: салат с зеленью и кальмарами
Напиток года: чай
Ощущение года: два. «Ну почему это не сон?!» и «Как хорошо! Нужно радоваться быстро, сейчас, пока не отобрали»
Язык года: французский, как всегда.
Экстрим года: в полночь бродить одной по набережной
Интерес года: вышивка и бисер
Мечта года: Летать, не падая на землю.
Несбывшаяся мечта года: смотри выше
Город года: Харьков. Ему понадобилось всего нескольких минут, чтобы таким стать.
Место года: моя комната, диван
Открытие года: можно быть настолько хорошей, что это делает тебя отвратительной.
Исполнитель года: Даниэль, без него я бы не выползла…
Песня года: Docteur Tendresse
Лучшая поездка года: летом на море
Традиция года: наступать на горло своей гордости
Настроение года: и все таки жить хорошо… наверное
Разочарование года: я сама.
Вещь года: плеер, который очень давно хотелось. А еще черный шарф, в котором часть меня.
Препод года: С.В. Липницкая. Спасибо ей за то, что я сижу без денег и боюсь врачей.
Вопрос года: «зачем ты меня терпишь?»
Погода года: жара, горячий песок и заботливые руки, которые меня над ним несут.
Цвет года: полосатый до такой степени, что кружится голова и рябит в глазах
Время суток года: ночь.
Книга года: «Ритуал» и «Ведьмин век» Дяченок
Одежда года: жутко короткая юбка, которую страшно носить, если идешь по городу одна. И как я на нее решилась?...
Подарок года: Лето. И пять осенних дней иллюзорного счастья.
Фраза года: «я вернусь»
Изменение года: я стала скрытнее
Самый ужасный день года: Ночь двадцать восьмого октября. И двадцать пятое ноября.

@темы: Для памяти, Новогоднее

---

Играюсь

Решила попереводить тексты из нового альбома.

Легче всего получилось с "Наядой". Может, потому что она сюжетная.

Все равно половина отсебятины, но сам процесс понравился. Если бы пришел кто-то знающий язык и исправил ошибки, было бы совсем хорошо. А пока пусть текст поживет тут в память о том историческом моменте, когда я начала что-то переводить для себя и по доброй воле. И мне это даже понравилось.



Текст

Ma voix est un filet dans lequel ils se prennent

Mon chant est un aimant qui fait perdre le nord

J'attire tous les marins, les chasseurs de baleines

Qui pour ce requiem devront défier la mort

Mélomanes de mer ils s'approchent des brisants

Ils veulent sentir sur eux le souffle de mon chant

Je promets le savoir et la félicité

Pour une somme symbolique

que tous peuvent acquitter

Et qui n'a pas de prix

Pour vous ce sera la vie



Et l'un y croit si l'autre doute

Certains s'en moquent, les autres écoutent

Mais tous vont succomber au charmes

de la Naïade

Oui tous vont succomber au charme

De la noyade



Ici radio grandes ondes voiles à bâbord

Galère à l'horizon, cool, le prince d'Ithaque

Ajustez vos longues vues, aiguisez vos accords

On le décrit malin, rusé comme un macaque



Ulysse qui vient à nous, qu'aura-t-il inventé

Pour être aux premières loges sans risquer de succomber

Quel vieux cheval de Troie, quel sale tour de cochon

Il aime à consommer sans régler l'addition

Faudra-t-il qu'on entonne

Un air sans qu'il se donne



Et l'un y croit si l'autre doute

Certains s'en moquent, les autres écoutent

Mais tous vont succomber au charmes

de la Naïade

Oui tous vont succomber au charme

De la noyade



Voyez mes soeurs marines c'est un morceau de choix

Torse plein, jambes longues, mais c'est quoi ces ficelles

Visez la poule mouillée ligotée à son mât

Ulysse mon bel Ulysse,tu veux qu'on te flagelle



Viens un peu qu'on te berce, qu'on te roule, qu'on te grise

Crois-tu pouvoir entendre à l'oeil nos vocalises

Héros de pacotille voilà ce qui t'attend

Le silence de la mer et la grève du chant

Pas de concert pour toi

Nous resterons sans voix



Et l'un y croit si l'autre doute

Certains s'en moquent, les autres écoutent

Mais tous vont succomber au charmes

de la Naïade

Oui tous vont succomber au charme

De la noyade



Les vagues l'ont poussé, il a repris sa route

Il racontera plus tard sa piètre mise en scène

Comment il fut le seul, ce dont personne ne doute

Et ce sera sa voix contre celles des sirènes



La vérité, l'amère, triste vérité

C'est que nous aurions tant aimé nous l'attacher

En faire un demi-dieu, mi-homme mi-dauphin

L'entraîner avec nous au royaume des défunts

Tout au fond des abysses

chanter le nom d'Ulysse



Et l'un y croit si l'autre doute

Certains s'en moquent, les autres écoutent

Mais tous vont succomber au charmes

de la Naïade

Oui tous vont succomber au charme

De la noyade

попытка перевода

Мой голос - это сеть в которую они попадаются.

Мое пение - магнит, из-за которого сбиваются с курса.

Я привлекаю моряков, охотников на китов,

Которые за свой реквием должны бросить вызов смерти.

Поклонники музыки моря, они плывут на рифы,

Они хотят ощутить на себе дыхание моего пения.

Я обещаю знание и блаженство

За символическую плату,

Которую все могут заплатить

И которая бесценна.

Для вас ею станет жизнь.



Один верит, другой сомневается.

Некоторые смеются, некоторые слушают

Но все будут очарованы

Наядой.

Да, все будут очарованы

Смертью под водой



Радио на длинных волнах, парус по левому борту.

Галера на горизонте, тише, это принц Итаки.

Вглядитесь вдаль, прислушайтесь.

Ведь говорят, он хитер, как макака.

Улисс, который приближается к нам, что он выдумает,

Чтобы быть в первом ряду, не рискуя быть очарованным.

Старого Троянского коня? Какую свинью он подложит?

Он любит заказывать и не платить по счету.

Нужно ли ему, чтобы запели

Арию, а он ничего не отдал взамен



Один верит, другой сомневается

Некоторые смеются, некоторые слушают

Но все будут очарованы

Наядой

Да, все будут очарованы

Смертью под водой



Смотрите, мои морские сестры, какой отборный кусочек:

Открытый торс, длинные ноги, но что это за веревки?

Посмотрите на эту мокрую курицу, привязанную к мачте.

Улисс, мой красавец Улисс, ты хочешь, чтобы тебя высекли?

Немного ближе, чтобы тебя убаюкали, чтобы тебя укачали чтобы тебя одурманили.

Веришь ли ты в то, что сможешь взглядом услышать наши голоса?

Фальшивый герой, вот что ждет тебя:

Молчание моря, не будет пения.

Никакого выступления для тебя.

Мы будем немы.



Один верит, другой сомневается.

Некоторые смеются, некоторые слушают.

Но все будут очарованы

Наядой.

Да, все будут очарованы

Смертью под водой.



Его оттолкнули волны, он продолжил свой путь.

Он позже расскажет о своем шутовском спектакле.

Как будто он тот единственный, в ком никто не сомневался.

Его голос против голосов сирен.

Правда, горькая, печальная правда

В том, что мы его так полюбили и так к нему привязались,

Что захотели сделать его полу-богом, получеловеком, полуделифином.

Увлечь его за собой в царство мертвых.

В самой сущности бездны

Воспевать имя Улисса



Один верит, другой сомневается.

Некоторые смеются, некоторые слушают.

Но все будут очарованы

Наядой.

Да, все будут очарованы

Смертью под водой.

******************************

Ничего, если я в честь праздника пролдолжу издевательства над французским языком вообще и над текстами нового альбома в частности? Уж больно это увлекательное занятие.

На этот раз "Sous les cedres"

текст

Sous les cèdres ça sent bon et

Sous les jupes les jupons

On sait le temps est bon ami

Sous l'édredon

Sous la lune c'est la nuit

Sous la fortune, l'humain supplie

Et sous dessous

Il y a l'enfer et puis l'ennui



Sous l'ennui y'a la paresse

Des jours de pluie quelques idées

Sous la tendresse

Il y a le courage des hommes

Sous la peau, il y a du sang

Sous les gros mots des peurs d'enfant

Sous les chagrins y'a le bonheur

Qui se repose



Au milieu il y a l'amour

Les provisions et les secours

Au milieu il y a le ventre

Les appétits

Au milieu il y a les fesses

Tous les désirs et

Toutes les promesses

Au milieu y'a le soleil

Et puis midi



Des hauts bois font une cantate

Et Haut les bras

Et bas les pattes

En haut du mont, vous pourrez voir

Jusqu'à la plaine

En Haut du coeur il y a la tête

En haut d'la tête

C'est la casquette

Sous la casquette y'a quelque chose

qui se cache



Haut dans le ciel y'a les étoiles

Un peu moins haut un albatros

Avec ses ailes longues et belles

Comme l'horizon

En haut de l'arbre il y a une branche

En haut d'une vague il y a une planche

Où l'on s'accroche en attendant

La fin du monde



Au milieu il y a l'amour

Les provisions et les secours

Au milieu il y a le ventre

Les appétits

Au milieu il y a les fesses

Tous les désirs et

Toutes les promesses

Au milieu y'a le soleil

Et puis midi



Haut dans le ciel y'a les étoiles

Un peu moins haut un albatros

Avec ses ailes longues et belles

Comme l'horizon

тщетная попытка в нем разобраться

Под кедрами хорошо пахнет.

Под юбками - нижние юбки.

Известно, что время - добрый друг

Под периной.

Под луной - ночь.

Под удачей - мольба человека.

И в самом низу - ад, а за ним скука



Под скукой - лень,

Дождливые дни, какие-то мысли.

Под нежностью -

Смелость мужчин.

Под кожей - кровь.

Под грубыми словами - детские страхи.

Под огорчениями - счастье,

Которое отдыхает



А посередине любовь,

Запасы и просьбы о помощи.

Посередине - живот,

Аппетит

Посередине - ягодицы,

Все желания

И все обещания.

Посередине - солнце,

А затем полдень



Верхушки деревьев играют кантату.

Высоко - руки;

Низко лапы.

С высокой горы вы можете видеть

До самой равнины.

Высоко над сердцем - голова,

На макушке -

Кепка,

А под кепкой что-то

Скрытое.



А высоко в небе - звезды,

Чуть ниже - альбатрос

С крыльями длинными и прекрасными,

Как горизонт.

Высоко на дереве - ветка,

На гребне волны - доска,

За которую цепляются в ожидании

Конца света



А посередине любовь,

Запасы и просьбы о помощи.

Посередине - живот,

Аппетит.

Посередине - ягодицы,

Все желания

И все обещания.

Посередине - солнце,

А затем полдень



А высоко в небе - звезды,

Чуть ниже - альбатрос

С крыльями длинными и прекрасными,

Как горизонт.



***************************************

Les chats attendent à la porte

текст

Les chats attendent à la porte

Les chats attendent à la porte

Les chats attendent à la porte

Quelqu'un doit les faire entrer



Le bruit de rue n'arrête jamais

Et même plus tard dans la nuit il arrive jusqu'ici

Par la fenêtre restée ouverte, la poussière de 100 000 pas

Se dépose doucement sur le tapis

En face il y a des vieux

Ils ferment leur porte à triple tour

Derrière les rideaux en plein jour

Ils observent l'ennemi

Sous le boulevard le tonnerre et la terre bouge un peu

L'oreille collée au plancher j'entend dormir la banlieue



Les chats attendent à la porte

Les chats attendent à la porte

Les chats attendent à la porte

Quelqu'un doit les faire entrer



La pluie tombe doucement pendant que de grosses gouttes

Se jètent des corniches

Une femme finie sa cigarette avant de plonger

dans l'escalier du métro

Elle ressemble étrangement à cette fille à moitié nue

Qui nous regarde dans les yeux de son affiche dans la rue

De son coeur tombait des petites gouttes chaudes

Qui se perdaient

Comme des soupirs dans l'abîme de ces choses qu'on ne fera jamais



Les chats attendent à la porte

Les chats attendent à la porte

Les chats attendent à la porte

Quelqu'un doit les faire entrer



Les bandits sont enfin rentrés dormir

Et les nuages oublient ces dernières gouttes

Dans le silence quelque part un coeur éclate

Encore un accident de la déroute

Voilà le chat qui revient

Une ombre dans la rue

Une souris dans sa gueule fait la morte

Ici on ne joue plus

Mais le soleil revient toujours

Après la nuit la plus noire

Le soleil revient toujours



Les chats attendent à la porte

Les chats attendent à la porte

Les chats attendent à la porte

Quelqu'un doit les faire entrer

подстрочник

Кошки ждут у двери,

Кошки ждут у двери,

Кошки ждут у двери -

Кто-то должен их впустить.



Шум улицы никогда не смолкает.

И даже очень поздно ночью он доносится сюда

Через окно оставленное открытым, пыль ста тысяч шагов

Медленно оседает на коврик.

Напротив - старики.

Они запирают дверь на три оборота,

Из-за занавесок они весь день наблюдают за врагами.

На бульваре грохот, и земля немного дрожит.

Приложив ухо к полу, я слышу, как спит пригород



Кошки ждут у двери,

Кошки ждут у двери,

Кошки ждут у двери -

Кто-то должен их впустить



Дождь падает медленно, в то время как крупные капли

Бросаются с карнизов.

Женщина докуривает сигарету перед тем, как нырнуть

На эскалатор метро.

Она странно похожа на эту полуобнаженную девушку,

Которая смотрит нам в глаза со своей уличной афиши.

С ее сердца падают маленькие горячие капли,

Которые теряются,

Как вздохи в бездне тех вещей, которые никогда не станут делать



Кошки ждут у двери,

Кошки ждут у двери,

Кошки ждут у двери -

Кто-то должен их впустить



Бандиты, наконец, ушли спать.

И тучи забыли свои последние капли

В тишине где-то разорвалось сердце

Еще один неудачный побег.

А вот и кошка возвращается:

Тень на улице.

Мышь в ее пасти умирает:

Здесь больше не играют.

Но солнце всегда возвращается

После самой темной ночи.

Солнце всегда возвращается.



Кошки ждут у двери,

Кошки ждут у двери,

Кошки ждут у двери -

Кто-то должен их впустить.

*********************************************************

LES AMOUREUX DU PONT DE FER

текст

Dans le café Satie, Satie joue en musique de fond

Satie c'est une musique de fond parfaite

Et la lampe solaire donne une lumière

Exagérément gaie

Quand dans la rue roulent des millions de tonnes d'acier



Et là sous nos yeux un soleil rouge et froid se lève

En se levant il accroche les clochers

Après, et c'est gratuit, il nous redonne sa lumière

Et tout s'accélère sur le pont d'acier



Les amoureux du pont de fer

Très lentement marchent à l'envers

On les bouscule, on a mieux à faire

Que s'embrasser sur un pont d'acier



Confuse sur un bout de trottoir

Une jolie femme quémande

Et se demande comment sortir de là

Car même s'il y a un antidote connu à la civilisation

Dans la galerie marchande, la maladie croît



Les amoureux du pont de fer

Très lentement marchent à l'envers

On les bouscule, on a mieux à faire

Que s'embrasser sur un pont d'acier



Les amoureux du pont de fer

Très lentement marchent à l'envers

On les bouscule, on a mieux à faire

Que s'embrasser sur un pont d'acier



La grosse ville gronde

Les rues débordent

Sonnez les cloches

Les barbares sont proches



Les amoureux du pont de fer

Très lentement marchent à l'envers

On les bouscule, on a mieux à faire

Que s'embrasser sur un pont d'acier



Les amoureux du pont de fer

Très lentement marchent à l'envers

On les bouscule, on a mieux à faire

Que s'embrasser sur un pont d'acier

фантазии в вольном стиле

В кафе Сати, Сати играет фоном.

Сати - совершенная фоновая музыка.

И лампа дневного света сияет

Наигранно весело,

Когда по улице грохочут миллионы тонн стали.



А здесь, на наших глазах встает красное холодное солнце.

Поднимаясь, оно цепляется за колокольни.

Потом, и это бесплатно, оно раздает нам свой свет,

И все ускоряется на стальном мосту.



Влюбленные на железном мосту

Очень медленно идут против течения.

Их толкают, ведь есть занятия получше,

Чем целоваться на стальном мосту



Смущенная, на краю тротуара

Хорошенькая женщина просит милостыню.

И спрашивает себя, как выбраться отсюда.

Ибо, даже если и есть в торговом ряду противоядие,

Знакомое цивилизации, болезнь разрастается.



Влюбленные на железном мосту

Очень медленно идут против течения.

Их толкают, ведь есть занятия получше,

Чем целоваться на стальном мосту.



Влюбленные на железном мосту

Очень медленно идут против течения.

Их толкают, ведь есть занятия получше,

Чем целоваться на стальном мосту.



Огромный город грохочет,

Улицы выходят из берегов.

Звоните в колокола:

Варвары приближаются



Влюбленные на железном мосту

Очень медленно идут против течения.

Их толкают, ведь есть занятия получше,

Чем целоваться на стальном мосту.



Влюбленные на железном мосту

Очень медленно идут против течения.

Их толкают, ведь есть занятия получше,

Чем целоваться на стальном мосту.





запись создана: 13-03-2007 01:25

запись создана: 13.03.2007 в 01:25

@темы: Для памяти, Музыка

---

На память

Женщина с жизненным опытом надевает красное в холодный или дождливый день, и глаза мужчин зажигаются при виде ее, ведь красное — это веселье и тепло. Она надевает серое, когда ей хочется выглядеть скромной. Мужчине следует опасаться женщины в серебристо-сером. Она кажется такой тихой и похожей на голубку, и такой нежной, что обезоруживает его, не сказав еще ни слова, и он уже готов уютно устроиться рядом с нею, и позволить ей вывернуть наизнанку его разум и кошелек. При всем своем желании, женщина неспособна выглядеть коварной и расчетливой в сером.



Мужчины полагаются на девушек в голубом. Голубое сразу напоминает о девушках, которые его носят — обычно речь о блондинках с мягкими пушистыми волосами, светлой кожей и голубыми глазами — притягательными, по-детски доверчивыми голубыми глазами. Вы заметили, что мужчины всегда инстинктивно доверяют голубоглазым девушкам и с подозрением относятся к черноглазым — а знаете, почему? Потому что голубые глаза, нежные и прозрачные, символизируют мягкость и женственность, и мужчинам кажется, что, заглянув в глубину этих прекрасных чистых глаз, они разглядят душу девушки до самого дна и убедятся, что она — тот самый ангел, которого они желают в ней увидеть. Однако самые отъявленные маленькие лгуньи и притворщицы, которых я знаю — это девушки, нежные как котята, с огромными, невинными голубыми глазами.



Горящие черные глаза и богатые, теплые цвета, в которые одеваются смуглые женщины, напоминают об энергии и уме. Мужчины заглядывают в такие глаза и не видят ничего дальше поверхности. Они опасаются задержать свой взгляд в них надолго. И таким образом они решают, что она расчетлива, хитра и даже (упаси Господь!) интеллектуалка.



From a Girl's Point of View

by Lilian Bell

1897



Стянуто отсюда http://ermenengilda.livejournal.com

@темы: Для памяти, Цитаты