Уже четвертый день продираюсь сквозь собоственный конспект, как через терновник. Непонятная вязь слов и громоздких фраз, которые нужно вызубрить. Может, к госэкзамену я постигну великий смысл этого занятия. Пока только думаю, какой же талант Сусанина надо иметь, чтобы вот так из материала, который был так прост и понятен в школе, создать лабиринт, в котором не спасет никакая нить Ариадны... Молча восхищаюсь садистом-профессором.