ой, какой бред...
если так уж хочется поспорить - ну приходите вы на дневник - и в глаза выскажите все свои недовольства хозяину записи... Вот охота людям перетирать кости человеку, которого они лично даже в дневниках не знают...
не заморачивайся, это не самые умные люди... в первую очередь в жизненном плане. А если они, к тому же, против того, что на уроках рассказывать детям интересности, то не самые умные и в профессиональном плане.
Нам когда-то, классе в 7-м учительница географии рассказала про то, что в Японии родители детей в ящики специальные запирают, чтобы они уроки учили - звукоизоляция и ответственность. Ничего по географии не помню, а про ящики помню...

Так.
Не заморачиваться.
Не сметь даже заморачиваться и вообще переживать по этому поводу!!!
Ты умница. Ты умница, и я тобой восхищаюсь, вот.

Великоученные тети, цедящие сквозь губу снисходительности - это не та категория, к мнению которой стоит прислушиваться, поверь мне.
Более того - я почему-то на 99% уверена, что, окажись они в школьном классе на уроке литературы- мигом растеряют всю свою великоученность и самоуверенность. И дети у них со скуки передохнут, аки мухи.

Синема
Вот это как раз единственная вещь, которая меня в недоумение приводит. Почему народ не может высказать недовольство по адресу...

И вообще всегда считала, что цитирование это для того, чтобы что-то понравившееся себе скопировать. Если я начну дневник захламлять всем, что мне не нравится в сети, то мне дневника никакого не хватит))

Я вот хотя и учитель без опыта, зато недавняя ученица и студентка.
Можно, конечно, создать себе иллюзию и думать, что дети слушают и запоминают пафосные рассказы о "творчестве величайших гениев". Только на самом деле это дело в таком ключе только взрослые хорошо воспринимают. И вот не запомнят они ни черта, если о Пушкине как о "солнце русской литературы" вещать. Ну хоть ты тресни, а не запомнят.
А скажешь о нем, как о человеке, который жене такие письма писал любовные, что до дрожи пробирает.
И они побегут читать. Иначе вот никак. Я слишком хорошо помню, как за партой сидеть и слушать о "солнце русской литературы" и раздражаться, что этот монотонный бред мешает Вересаева читать под партой))

Таирни
Спасибо))

Да я не заморачиваюсь особо. Саму манеру поведения такую не люблю.

А тут поражаюсь просто, сколько на свете народу, уверенного, что думать детям можно только после того, как они аттестат получат. А до этого нужно вбивать в голову "факты". И ни шагу в сторону.

Вот сама же помню. каких учителей и преподавателей ценила.
А на свою любимую учительницу по русскому обижена очень сильно до сих пор. Потому как у нее как раз все по учебнику и по программе. Классически так. Однако я с ее "отлично" пришла к экзаменам в Лицей с нулевым уровнем. И полгода не спала почти. Программу за пять лет догоняла. Потому что оказалось, что там как раз нужно уметь думать, а не вещать про "гениальное творчество" и не колотить себя пяткой в грудь с воплем "погиб поэт"...

У меня пятнадцать человек будет в вуз литературу сдавать. Я не знаю, сколько меня там продержат, но мне бы хотелось, чтобы они представление имели о том, что от них при поступлении захотят.
Да и вообще грамотными читателями получились...

Wendelin the Weird
"Общество мертвых поэтов". Там об этом сказано было исчерпывающе. Разговор Китинга и директора помнишь?
Я насмотрелась у себя в бурсе на скороспелых кандитаточек от литературы - стервозных девиц, на своих парах озвучивающих исключительно текст учебника- и впадающих в беканье-меканье от любого вопроса, ответа на который в тексте учебника нет. Это настолько жалкое зрелище...
Кроме того, у меня была прекрасная возможность по достоинству оных кандидаточек оценить - когда филологи-магистры, попав ко мне на филологический анализ и аннотационный перевод, впали в мировую скорбь. И едва не каждую пару стонали на тему "Где вы были эти пять лет, пока нам рассказывали про "БальзакА" и втолковывали, что именно, по мнению критика Н., автор хотел сказать своим произведением. И стреляли у меня книжки напочитать, и я их потом после пары из вудитории не могла выгнать, ибо жаждали общения.
И кляузы эти самые кандидаточки на меня строчили исправно - где фигурировало, среди обвинений, что ко мне на пары группы являются в полном составе, включая хронических прогульщиков их собственных "типа-лекций".

Ты все делаешь правильно. Ты все делаешь ПРАВИЛЬНО. Потому что преподаватель, который не может заинтересовать своим предметом и только и может озвучивать сухие факты - это говорящая книга, а не преподаватель. Это позор и убожище.

Да, у меня накипело))

(А манера поведения абсолютно отвратительная. Мерзкая.)

А я пришла к кандидатскому с пробелами по 19 и 20 векам - ибо вычитывала нам лекции девица-красавица, которая всячески пресекала любые попытки думать и анализировать.
Пришлось самой постигать программу, да.
Эта же девица теперь требует, дабы студенты ко мне не ходили разговаривать о литературе на большой перемене)))

Таирни
Вот и на меня сейчас в школе смотрят глазами размером с блюдца. Потому что дети под партами читают вдруг не "Сумерки", а Шекспира, Вересаева и Шарля Перро.

И в библиотеку ходят.
Восьмиклассники на классном часу убили классную вопросом. спросили, как найти библиотеку рядом со школой и как туда записаться. Это они в восьмом-то классе в первый раз интересуются.
А до меня у них преподавала "учительница высшей категории" и "Учитель года". И все-то там дипломы по стенкам висят. А результат наблюдаю вот такой.

И ходят же за мной хвостом, хотя я их контрольными третирую и все оценки перепортила.

А Шекспира у меня все прочитали. Я в шоке, но вообще все. Даже мерзавцы и бандиты с книгой приходят. Причем не с хрестоматией. С полным вариантом.
Вот даже если у них о его личности теперь нет представления и каша в голове.
Они же текст прошерстили от и до.

Я вот для этого ночами копаюсь в книгах и в выходные по библиотекам бегаю. Хотя для стандартного урока мне это не нужно ни капли. Я школьную программу без подготовки оттарабанить могу.

Нет, оно конечно можно было бы все делать специально с вывертом и ни в коем случае не по программе. Чтобы самолюбие покормить. Только я еще не настолько психопатка.

Я хочу, чтобы читали. Чтобы книгой научились не только соседа по парте по голове лупить...

Wendelin the Weird But you are wonderful!
Ты абсолютно замечательная. И дитЯм очень повезло с тобой, правда.
читать дальшеИ мне очень хочется сейчас сжать за тебя кулаки - пусть у тебя все получается. И я их-таки сожму.

Жаль, что у меня не было таких учителей по литературе, как ты...

Wendelin the Weird , я вот тоже человек, с вами лично незнакомый, но восхищаюсь у вас очень интересная манера общения, шикарные тексты. Каждый раз, возвращаясь из универа, думаю написать про перлы своих студентов, но не хватает таланта передать все смешные моменты, а вот вас читаю-получаю огромное удовольствие) так что не обращайте внимания на негатив, дети вас любят (уверена), да и нам, "прохожим", читать приятно)

Wendelin the Weird На всех забить и не обращать внимания. )))
Делать людям нечего. Своих мыслей нет, а показать хочется, вот и обсуждают куски вырванные из контекста.
А по мне так нельзя твои записи на цитаты разбирать. Уж не для обсуждения смысла точно. Их целиком читать надо! И наслаждаться. )))
Завидую твоему умению писать.

Таирни
Спасибо еще раз... От тебя мне такие слова особенно приятно. потому что я тобой давно восхищаюсь как преподавателем))

Ангулема
А у меня вот были шикарные учителя. Гораздо лучше меня. Просто недостижимый идеал. Но я к нему стремлюсь изо всех сил))

*Лея*
Спасибо)) Приятно узнавать, что моя писанина кому-то поднимает настроение Для меня это очень важно на самом деле. А дети... Они такие смешные, что ничего придумывать не надо. Просто подробно записывать то, что видишь))

Charline Mengele

На самом деле это у меня умение копировать, а не писать. Я каждый раз копирую стиль того автора, которого читаю. Нечаянно получается. Копия бледная. но я сама вижу, что много ворую.
Сейчас вот помесь Стивена Фрая с Максом Фраем...

Wendelin the Weird Мур-мяу.
Спасибо.
Мое преподавательство, судя по всему, останется в прошлом... но все равно ужасно приятно

Wendelin the Weird ну копировать тоже можно по разному. ))) А поскольку это посты в дневнике, а не произведение с претензией на гениальность и суперновый стиль изложения, то и не все ли равно, если какие-то элементы стиля заимствованы? ))))

Таирни


Charline Mengele
Ну, зато мне самой приятно перечитывать через время и замечать, по какому автору я фанатела в то время, когда писала))

Wendelin the Weird Ну, зато мне самой приятно перечитывать через время и замечать, по какому автору я фанатела в то время, когда писала)) тем более.