Едва доползла до дома после двух уроков по биографии Гоголя в седьмых...
Сегодня знаменательный день. Мои оболтусы и двоечники слушали с раскрытыми ртами и сидели, как мыши.
А один балбес, которому я все грозилась два за четверть по литературе поставить, прискакал после урока с требованием срочно выдать ему список книжек, которые Гоголь написал. В учительской библиотекарь от него шарахнулась. Он в библиотеку обычно что-нибудь поджечь приходит. А тут попросил у нее срочно "Страшную месть" почитать и "Вия".

А гламурные мои девочки после урока подошли с журнальчиками своими в лапках. и, не глядя на журнальчики сказали, что у них в жизни такого интересного урока не было. И еще они сказали "спасибо". Я не знала, что им в принципе такие слова знакомы.

Вот в такие моменты я понимаю, зачем я там работаю.
За это можно стерпеть все. И истерики, и директрису и бесконечную беготню по ее поручениям до восьми вечера.

И плевать, что не спала сегодня вовсе. Плевать, что всю ночь ваяла презентацию к этому уроку.

Оно того стоило. Правда стоило.

Вот только я как упала потом на стул так ни встать, ни вздохнуть не могла минут пятнадцать.

В легких просто воздуха не осталось. И пятна перед глазами.
Все эмоции свои, все силы им так залпом вышвырнула. Неудивительно, что их оглушило.

Директриса как раз зашла, когда я валялась. Услышала, как на коридоре народ спорил, имел ли Гоголь право "Мертвые души" жечь, и в голос вопил, какой Гоголь был "офигеннный".

Похвалила, приказала срочно выпить чаю, испугалась моих дрожащих рук и разрешила не писать объяснительную по поводу опоздания сегодняшнего. "Вот видите, Мария Александровна, на таком эмоциональном уровне должен быть выдержан каждый урок"

А они у меня и выдержаны... Несмотря на объяснительные, приказы, угрозы и замечания.
В пятом дети в костюмах "Двенадцать месяцев разыгрывают. В Восьмых "Смерть поэта" разбираем. И читать надо им так, чтобы до костей пробрало. Иначе не услышат, не поймут.

И каждый раз после очередного рассказа и чтения гробовая тишина и детские попытки аплодировать.
А Мария Александровна делает непринужденный вид. "Успокоились, работаем, идем дальше. Первый вопрос..."
А после звонка закрыть дверь, упасть на стул и унять дрожь в руках...

Можно выносить...

А еще сегодня пришли результаты тестов моих пятиклашек. Психолог проводила. Мой предмет у них любимый. Горжусь со страшной силой)))

Забыла насчет объяснительной. Прибежала сегодня за четырнадцать минут до звонка. А надо было за пятнадцать. Столкнулась нос к носу с директрисой. Она дежурит сегодня. У нее глаза сразу стали, как блюдца :"У вас что, есть первый урок? У меня нет слов. У меня на вас у же просто не осталось никаких слов. Напишете мне объяснительную по поводу опоздания". Так и живем...