Я на этой неделе веселилась не меньше директрисы.

Сидит у меня ученик на уроке. Под партой пытается поджечь бумажку. Ну а чем еще на уроке заняться? Спокойно прохожу мимо него, беру с полки бутылку с водой для цветов, набираю немного в ладонь и брызгаю на юного поджигателя. Он верещит, конечно, возмущается, а я улыбаюсь ему нежно и говорю: "Меры противопожарной безопасности".
"Вы, может, на меня всю бутылку выльете?"
"Если дальше будешь играть с зажигалкой здесь, то вполне могу испугаться и вылить. И администрация будет на моей стороне: Я действую по инструкции".
Подошел к урне и выбросил зажигалку, вздохнул печально и начал писать... "Ну вот почему все училки, как училки, а вы... такая"

На другом уроке уже другой кадр сидит с телефоном. И так занят, так занят. Подкрадываюсь к нему сзади в тишине. Заглядываю через плечо. "Ребята! У Антона тут такая порнография!". Антона подбрасывает на стуле: "Нет у меня тут ничего такого! Нет!".
"Антон, я от тебя, конечно многого ожидала, но голые мужики?!"
Чудо уже на визг сорвалось: "Вы все врете!"
"Антон, ты не переживай, это естественно в подростковом возрасте. И вообще друзья, думаю, тебя поймут со временем". в следующие три дня я его с телефоном не видела.

Пришли ко мне семиклассники сдавать долги. Пять человек. Сидят, маются над "Маленьким принцем". Выжимают из себя слезу, чтобы я пожалела их, бедных. За это время уже прочитать можно было, но они легких путей не ищут. "У принца на планете росло большое дерево, на дереве стоял дом, а там росли баобабы". "Принц и летчик поехали по разным деревням. В одной деревне жил такой странный человек, он любил, чтобы все было чисто. Помешанный на чистоте просто. Руки мыл все время. Чистолюбец его звали". Отправила возмущенною толпу читать текст и не возвращаться. пока не ответят на вопрос, чем фонарщик отличался от остальных обитателей планет. Три дня прошло. Ходят задумчивые, читают... Список уже составили: "У фонарщика был фонарь, а у других не было. Фонарщик не спел, а все спали..." Пока ни один не догадался. А остальные ученики не подсказывают из вредности, наверное, ходят и ухмыляются))

Тот же седьмой класс отжег. Написали мы с ними контрольный диктант в контрольных тетрадях. По десятибалке у них одна пятерка, одна четверка, одна тройка, все остальные 1 и 2. Я в панике. Мне голову за такое оторвут. У нас почти официально разрешают читать по буквам и подсказывать, только бы двоек не больше пяти-шести на класс. А тут такое. Хорошо еще, что я тетради проверяю карандашом. Проверка контрольной - это вообще кружок "Умелые руки". Карандаш, ластик и синие ручки разных оттенков. Там, где до тройки пары запятых и пары букв а вместо о не хватает, я всегда рисую. Выше, чем на три - не рисую. Но три - святое дело. А в этот раз разозлилась на них и решила показать им их ошибки. Созвала всех после уроков, каждого подзывала к себе и синей ручкой давала исправить пару ошибок. Чтобы видели, что натворили. Рискованно, конечно, могут ведь слухи разнести, до администрации дойдет. Но уже сил никаких не было. Слова "передомной", "зерколо", "опотный" и "укозание" меня добили.
Так я их напугала: "Я ради вас иду на преступление, даю вам исправить ошибки, если хоть слово об этом дойдет до родителей и администрации, все ваши работы проверят. Вы, наверное, знаете, что их проверяют специальным раствором. Как не знаете? Никто вам не рассказал? Это секрет, конечно, но я думала, что вы в курсе. Работы в спорных случаях проверяют с помощью специального реактива, который определяет время нанесения чернил. И все ваши исправленные задним числом ошибки будут видны. Вам выставят все ваши оценки как есть. Директор у нас химик и имеет право сама такую экспертизу проводить. У нее даже удостоверение есть"
И эти создания смотрят на меня большими глазами и верят во всю эту пургу. Потом два дня между собой шепотом обсуждали))

запись создана: 19.03.2011 в 20:17