Хроники дня.
Заходит сегодня директриса в кабинет ко мне. А у меня на стенке слегка обои содраны. Она, конечно, возмущаться сразу, выяснять, который из детей посмел это сделать.
А дети ей: "Это Катя, она не специально"
"Да как можно не специально?"
"Она по стенке сползла, когда рыдала"
Директриса ко мне сразу, узнавать, почему дети рыдают и сползают по стенкам. Пожимаю плечами: "Она тетрадь забыла с домашним заданием. Переживала очень"
Директриса обрадовалась. Детям так бодро: "Это вы так стараетесь на уроках, так из-за тетради расстраиваетесь?"
Дети обреченно: "И вы бы расстроились, если бы вам восемь упражнений на дом выдали дополнительно"...
Директриса на меня в шоке: "Восемь?!"
Пожимаю плечами: "Очень способствует развитию памяти и внимания..."
"Я понимаю, но восемь???!"
"А вы думаете благодаря чему у меня на уроке, когда зашла комиссия с проверкой, не было ни одного ученика без тетради, без домашней и классной работы?"
Директриса вспомнила, с какой тоской ушла проверка, не найдя у нас ничего вопиющего. Вздохнула.: "Ладно, у вас, молодых. свои методы работы. Но вы такая всегда мягкая романтичная..."
Дети хором "Кто? Мария Александровна мягкая? Да она взглядом расстрелять может!"
Директриса вздохнула и попятилась к двери: "Ну, вижу, вы справляетесь..."
UPD: Начинаем с пятым классом проходить "Бородино" на той неделе. Открыла учебник. Прочитала задания и офигела.
"Вылепите из пластилина солдат русской и французской армии. Постарайтесь на листе бумаги как можно точнее воспроизвести расстановку сил в русской и французской армиях во время Бородинской битвы, чтобы соорудить укрепления и орудия, используйте подручный материал: Веточки, картон. Для штыков подойдут наконечники зубочисток или сосновые иголки"
Это такая прелесть, что мне даже захотелось задать. Представляю, как семьи в полном составе, включая бабушек, дедушек, крестных будут ночью лепить панораму Бородинской битвы, роясь в исторических атласах. Интересно, что им по географии задают? Построить кораблик из подручных средств и вечерком повторить путь Магеллана? Между ужином и сказкой на ночь как раз успеют...
@темы:
несу разумное, доброе, вечное
-
-
06.04.2011 в 19:49-
-
06.04.2011 в 19:51На самом деле у меня пока не такой)) Это дети подлизывались просто. Знают, какие мне комплименты нравятся))
-
-
06.04.2011 в 19:52-
-
06.04.2011 в 19:59А то))
Мне понравилась, что вся ситуация в стиле "Все хорошо, прекрасная маркиза"
Директриса думала меня поругать за то, что за детьми не слежу, обои они при мне портят. А оказалось, это следы размазанных мною по стенке жертв))
-
-
06.04.2011 в 20:14на самом деле ты мягкая и романтичная
что расстрелу взглядом нисколечко не мешает
ЗЫ: а я, если меня основательно разозлить систематическим бездельем на уроках, начинаю шипеть, как гюрза и утонченно унижать. к счастью так утонченно, что пока никто ничего не понял
жертв по обоям размызвать несподручно - стены крашеные
-
-
06.04.2011 в 20:18мда, а я-то сегодня всего лишь троих за ручку в деканат отвела за допуском на занятие - самостоятельно очень боялись идти%)))
-
-
06.04.2011 в 21:50-
-
06.04.2011 в 22:10-
-
06.04.2011 в 22:25У меня даже запасные обрезки обоев есть для этих целей. Чтобы следы издевательств прятать)). Вот только сегодня не успела. Еще повезло, что она крови не видела. У меня как-то восьмиклассник так визжал от возмущения, что я ему два поставила, что у него кровь носом пошла. А уж сколько пятиклассники слез оставляют на партах после каждой контрольной. Я серьезно после урока хожу с тряпкой и мокрые пятна вытираю.
Iriska14
Ну, деканат - это такое дело. По опыту знаю, если туда очень-очень долго не ходить, то к диплому они просто о тебе забывают и все как-то само собой рассасывается...
Синема
У меня дети в восьмом уверены, что Война 12 года и первая мировая - это одно и то же. А тут пятиклашки. Они еще по истории только Древний мир прошли. Поэтому очень смутно представляют, как в 19 веке в принципе военные выглядели)) Я как раз и задала нарисовать или слепить по одному солдатику. Или нарисовать иллюстрацию к отрывку из стиха. Может, кому родители подсунут картину какую срисовать. Но расстановка сил, позиции армий и основные укрепления - это как-то уж очень лихо))
ОльгаФ
Пятый)) У нас просто уроки изо у средней школы отменили. Вот теперь наверстывают. Надо поинтересоваться, не лепят ли они копии античных статуй из пластилина на истории...
-
-
06.04.2011 в 22:33-
-
06.04.2011 в 23:10И это по одному только стихотворению, значитца. А по Толстому, видать, необходимо будет в деталях вылепить каждого описанного солдата (не забыть отразить народную мудрость на лице Платона Каратаева!), ландшафт, укрепления и высокое небо Аустерлица.
Здравствуйте, кстати. Я к Вам за школьной тематикой - проходила педпрактику года примерно два назад и до сих пор, видать, под впечатлением.
-
-
07.04.2011 в 00:02о да.
причем этим заданием можно заменить обязательное заучивание отрывка. все равно с моторикой у детей как правило лучше чем с тренировкой памяти
Wendelin the Weird
слушай, у меня в учебнике по искусству задания скучнее, чем у тебя по литературе! всего-то расскрасить на рисунке керамику
правда мы лепим с пятым классом, по моему собственному почину